第50章 苏老师的教育观，惊艳全网！
第五十章：苏老师的教育观，惊艳全网！
虽然老师们是在办公室里闲谈。
可直播间的观众们却不乐意。
尤其是对以胖老师为首的那些教师们。
那叫一万个不乐意。
“擦！这个世界怎么了？张口闭口就是差生？”
“难道在你们老师的眼中，我们差生就是如此不堪吗？”
“突然回忆起了我们上学那会，好学生永远都是老师的香饽饽！”
“我们学习不好也只能认命，总之呢，那些擦黑板，倒垃圾的活没少干！”
“谁不是呢，我们也想好好学习，可不是那块料，有什么办法？”
“俺是农村的，放学还得回家干农活，经常没时间写作业，也不受老师待见！”
.......
苏木看着眼前的这些老师。
他作为一个00后的老师。
也曾经历过同样的事情。
又怎么可能会不感同身受？
于是手点着桌子说道：“没有哪个学生生下来就是好生，也没有哪个学生剩下来就是差生！”
“作为老师首要的就是公平公正教书育人，而不是区别对待！”
直播间内的观众听到这里那叫一个痛快！
都给苏老师竖起大拇指！
办公室里。
胖老师以及几位老师听后也是赞成。
有道理！
的确没有谁生下来就是学习好的。
都是经历过后天的学习才能成才。
但是这并不能认为他们就是区别对待。
至少胖老师并不认同，随后发出了质问。
“苏老师！你说的虽然对，但是有些学生来学校不学习这是事实！”
“他们不仅不听课，坐在最后两排还时不时的干扰课堂纪律！”
“我想苏老师班上也有类似的学生吧！难道这些学生我们也要浪费时间吗？”
胖老师说的振振有词。
很显然对于这些调皮捣蛋的学生并不喜欢。
而且说的也是事实。
其余的几个老师听后也是一个个愁眉苦脸。
没少被这些学生气到。
语气里也是无奈。
“何止啊，我们班那个，顶撞老师，还会在学校里蓄意滋事！”
“我们班也是，屡教不改！让人极为头疼。”
苏老师木听后。
万万没想到老师们对于差生这么不友好。
在他们的眼中，差生来学校就是浪费青春。
而从来没去考虑过该如何去改变学生。
而是一味着放任不管。
班上即使有刺头难道他们作为老师就不去改变了？
于是乎，苏木严肃道：“陈老师！我班上也的确有调皮捣蛋的学生！”
“即使是这样也不能带有偏见，不是每个人生下来都是完美的，他们可能是因为后天环境所养成的弊端！”
“如果我们老师还对他们不管不顾，继续偏私，我们将会毁了这个孩子的一生！”
苏木说完这番话后，几个老师纷纷傻眼。
完全没想到，苏木一个如此年轻的老师居然看得这般透彻。
而直播间内也是炸翻了锅。
不少家长纷纷的竖起大拇指。
还有一些则是在屏幕前泪目。
这说的也太好了！
好似是在为了那个在学校里成绩很差的自己打抱不平！
“兄弟们把相见恨晚！打在公屏上，要是那个时候能遇见苏老师或许我现在不会搬砖！”
“哇哇哇！苏老师这句话我泪目了！这是我第一次见到老师为了差生打抱不平！”
“苏老师说的也太经典了，不是谁生下来就是完美的！”
“好有哲理，如果现在对于这些孩子不闻不问，那将来这些孩子送到社会是何结局？”
“是啊！我们做家长的也应该好好地反思！”
“苏老师，就当我交学费了，火箭奉上。”
......
办公室内被苏木这么一说，都陷入了沉思。
苏老师说的问题确实引人深思。
这些学生本来就有坏习惯坏毛病。
如果我们老师都不上心。
那么将来走出校园，绝对是毁了他们一生。
可话说回来。
他们作为老师的目的，肯定是培养好学生。
为社会做贡献。
只有学习好的同学才会被社会所接纳。
才能考上重点大学。
为了国家以后做栋梁。
所以激励那些好学生依旧没有错误。
于是胖老师再度的表达自己的观点。
“苏老师，你说得对，但是我们老师首要目的是教学。”
“我们是要培养出好学生把他送进社会的！”
“连社会上都有阶级分配，国家也分一级二级三级人才！”
“那么这个班费分到优等生的身上也是合理的！对不对？”
胖老师这么一说。
老师们也在议论起来。
在他们看来，连社会上都有三六九等。
那么在学校里也应该一样。
不光是班费，连付出的时间也应该分配给好生多一点。
苏老师听闻后摇了摇头。
“社会和学校不一样，我们是老师，是引路明灯！”
“教书是为了他们有出路，育人是让一个学生懂得做人的道理！”
“如果连我们老师都不公平对待，那么在他们眼里这个世界都是黑暗的！”
苏木说出这番话后老师们一个个不说话了。
对于苏老师说的话他们不反对。
如果我们现在就以不公的待遇对待他们，那将来呢？
如果连学校老师都不公平对待。
那么他们还会相信世间有公道一说吗？
而这一切看起来很小。
但却足以潜移默化的改变一个学生的看法。
直播间的观众更是疯狂！
一个个听了跟打了鸡血似的。
“卧槽！苏老师牛逼，说的太有道理了！”
“苏老师，你来我们学校演讲吧，价格你随便出！”
“不愧是00后老师，这也太懂我心，知我者，苏老师也！”
“不说了，都在酒里了，苏老师，我敬你！”
“说的好啊！如果老师都不能给学生公平，那他们只会觉得世界是黑暗的！”
“对！老师是引路明灯，我当年就缺苏老师这盏灯！”
......
以胖老师为首的几个教师，细细品味了送老师说的话。
傻眼了。
对呀，他们是学生们的引路明灯。
如果连他们这个引路明灯，都在为孩子们灌输，好生与差生之间的不公平待遇。
那么这些孩子将来走向社会，就会觉得他们前途一片黑暗，没有公平可言。
因为他们从来没有受到过公平待遇。
想到这里之后，老师纷纷有些愧疚。
貌似平时不应该对那些差生，不管不顾。
反而应该好好的教育。
即使学习成绩不好，也要教会他们如何做个对社会有用的人。