吃完宵夜，三人各自找地方睡觉。
牧千琴没有床，只能用贾辰的沙发凑合，林安和安虹倒是把学校宿舍的床铺搬来了。
睡意渐深，妙妙屋的光线也越来越暗，如有感知。
......
凌晨天刚蒙蒙亮时，林安酸巴巴地眯开眼睛，发现面前有一坨安虹。
“？”
她没床？
见安虹多半个身子都在外面，林安给她扯了扯被子盖上。
看着熟悉的背影，又想起她身上柔软的触感，林安不由得搂了上去。
“嗯？”
安虹轻微出声，翻身与其四目相对，目光呆滞。
“......”
下一秒，安虹撅起嘴亲了过去，然后闭眼继续睡觉。
林安也睡了个回笼觉。
这一幕恰好被起床洗漱的牧千琴看到，顿时后槽牙都咬碎了：
“可恶，这不是御兽世界吗，搞什么科幻啊！”
林哥和安虹的关系不一般，他早就这么觉着，现在可以肯定了。
“有种当电灯泡的感觉，要不还是回国吧......”
上午九点，林安才悠悠转醒，发现胳膊上全是某人的口水残留。
“谁特么啃我啊？”
“你舔干净不就好了，”安虹敷衍道，“赶紧起来，今天还有活儿呢。”
妙妙屋外，峰顶村的护卫队排排站好，静立等待。
当林安出来时，米尔顿高声问好，并提出自己的想法，他们也想和乔布一样，得到先进的御兽指导。
林安觉着这样也不错：
“提升你们的战斗能力也能缓解生存压力，可以的，我先看看你们的灵兽，确定类型再说。”
“好！”
众人纷纷召唤出灵兽，八人一共九只，只有米尔顿是三阶御兽师。
林安又发现一个问题：
“等等，三阶之后的灵兽，召唤时应该从灵界缝隙出来才对吧？”
这三阶灵兽的出场动画咋和一二阶一样？
米尔顿一脸不知所谓：
“什么.......灵界缝隙？我们世世代代都是这样召唤灵兽啊。”
林安思考无果，直接放弃了，人种都有变异的，召唤方式怪一些也能理解。
随后，林安在牧千琴的翻译下，了解了众人灵兽的特性，并用将近两个半小时制定了搭配战术。
来峰顶村的目的是解决他们的生存危机，挽救族群，那么提高护卫队的战斗能力也是其中加分项！
“光有理论不够，实践出真知！”林安指着地下说，“接下来检验下成果，顺便把下面的异兽清除。”
这一项工作迟早要做，毕竟要加固山峰，清场后才能展开工作。
林安刚带着众人抵达地面，对村子虎视眈眈的异兽便一拥而上，嘶吼着喷吐恶臭。
书虫果断反击，几发强有力的火矢瞬间灭杀数十只异兽。
“吼呜呜呜——”
被迎头痛击后，那些长得像熊的异兽不敢再贸然靠近，但又不愿就此放弃猎物，众人周遭周旋窥伺。
林安清了清嗓子：
“首先，这种程度的凶级异兽处理起来很简单，若自身力量不足，便要利用地形制造优势，
周围尽是草原，有效地形只有身后的山峰，那便背靠岩体，减少受击范围。”
林安开始讲课，牧千琴在一旁翻译。
护卫队八人直接震惊了......周围可都是异兽啊！这时候不是有重要的事情吗？
“那个，这些异兽不用管吗？”乔布颤声道。
这么多异兽盯着这边，让他不自觉的害怕起来。
林安摆摆手：
“它们是重要的教学器材，你们好好听着，等下按我的方法，每人尝试猎杀、重伤一只......”
众人不理解，但大受震撼。
大国培养御兽师都这么粗暴吗？
忽然，一只黑熊兽看准机会，猛地扑向林安，又尖又黄的利齿锁定了那细弱的脖颈。
护卫队众人和牧千琴脸色瞬变，声音还没喊出来，黑熊兽便一口咬了下去。
乔布差点吓晕过去。
但下一幕更家惊为天人。
只见黑熊兽前肢踏在林安后背，咬住猎物脖子疯狂撕咬，眼中煞气十足。
但林安纹丝不动。
甚至还活动了下脖颈：
“熊同学不认真听课啊， 还没到教学器材出场的时候。”
语毕，林安反手一个摆拳。
只听“嘭”的一声，黑熊兽半边脸颊凹陷，下巴都被锤掉了。
“嗙——”
黑熊尸体倒地，至死也没明白发生了什么。
“好了，我们继续，”林安笑道。
拥有龟王的数值，胜利是理所当然的事情。
凶、煞级异兽也就几拳头的事儿。
“死...死了？！”
米尔顿面露震惊之色， 感觉眼前这人不是御兽师......倒像怪物。
一拳干死一头凶级异兽，就离谱！
林安双手插兜，语气淡然：
“如果它不复活的话，那就是死了，
好了，继续上课。”
乔布双腿发软，索性坐在草地上听讲，其余人也差不多，只有坐下才能缓解双腿颤抖。
当初还怀疑林安对村庄有恶意，有这份实力......甚至都不需要恶意，随随便便就能毁掉村子了。
而黑熊兽们也不傻，见同伴被一拳秒杀，当即头也不回的逃窜。
诛异王立即出动，弹指间，若干青褐色木栏从天而降，拦住了熊熊们的退路。
“吼吼——”
害怕至极的黑熊兽立即转向，试图从旁边突围，动作惊慌无比，甚至有把自己绊倒的。
这一幕成功激起诛异王的玩心：
“好努力呢~”
眼看两只黑熊要绕过木栏，诛异王又勾了勾手指，下方的杂草瞬间疯长、交织，转瞬间缔结为一度坚韧牢固的草壁。
黑熊嗷呜一声， 继续奔跑。
“嘿嘿嘿，有意思，比秋千好玩呢~”
诛异王笑出声来，继续阻拦试图逃跑的黑熊们。
黑熊兽：(●▽(?)▽●)！！！
......
异兽教学稳步推行时，安虹在峰顶村交到了新朋友。
是一群孩子。
他们教安虹一些日常用具的读法，例如脸盆、凳子、屋子等， 以此换取糖果。
双方讲话彼此间都听不懂，但仍嘻嘻哈哈十分快乐。
“唔喂~”
一位村民朝着安虹和孩子们挥手：
“已经准备好了！”
闻言，孩子们立即起身，拉着不同所以的安虹往村子东侧走去。
到达目的地，安虹看到一间干净的木屋。
“给我们准备的？”