(敬告中国青年自由的而非奴隶的 ;进步的而非保守的 ;进取的而非退隐的 ;世界的而非锁国的;实利的而非虚文的;科学的而非想象的。@某农业大学11位学子举报其导师作假事件)
{125页,抵得上博士毕业论文的篇幅了[流泪],按了手印可见他们的决心,能不能发我一份,我想看看}
↑{对呀,写那么长的论文的过程中,随时都有可能打退堂鼓。但是,他们还是毅然决然的站了出来,可见他们的勇气!}
↑{就是这样说,可见他们不是逞一时之快,他们是经过深思熟虑的。这个过程中肯定内心有无数次挣扎。但是,他们还是这样做了,我真的敬佩他们!}
{“总得有人做看起来很蠢但正确的事,只能和本科阶段在楼道拼命背书的自己说声对不起了”真的我哭死[流泪][流泪]}
{张黎“少年不做烂尾的诗集,而要做禁书里最惊骇世俗的一章”[流泪][流泪][流泪]}
{不做冷漠的看客,不做沉默的羔羊,共创学术之清明,好感动,中国的青年永远都是清醒的,民族大义永存}
{本科时在楼道里背书的自己转过身来“嘿,你还是和我一样勇敢。”
“他们高举火把,为撕破黑暗,换学术清明”
“但总有人要做一些看起来蠢但是正确的事”
“给当初在楼道背书的自己说声对不起”
“感谢不改初心勇敢发声的自己,感谢茫茫人海愿意伸以援手的你”
“愿教育弘扬正义,使绝学术之弊端
愿我辈同心协力,共创学术之清明”}
“天幕这是怎么了,一开始就放弃了视频?”
“农学院作假?天幕上午不是刚提了农学院很优秀吗?怎么下午就来了个反转,说农学院作假?”
“这是天幕上的人第二次提到他们的学校出问题了吧?”
“后世都不注重学子吗,看看我们这的学子身份多高贵。”
“后市的学校都不去解决这些问题吗?”
“他们不怕给自己的学校造成影响吗?后世的那个什么局都不去管的吗?”
“教育局。”
“对对对,后世不是说有什么教育局专管教育方面的吗?他们都不去管的吗?”
“后世那个造假的人可真该死,那可是粮食啊,竟然在粮食这方面造假。”
“民以食为天,粮食可是命根子,那个人既然在农学院里面造假!”
“你们不觉得学生举报老师不对吗?”
“说的没错,学生怎么可以举报老师呢?那个人既然是老师肯定比学生更聪明,那些个学生怎么知道老师造假了,说不定是一群哗众取宠的人。”
……
(@始于安静,终于沉默
愿中国青年都能摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者流的话。
能做事的做事,能发声的发声。有一份热发,一份光,就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候这炬火。
……
我又愿中国青年都指向上走,不必理会这冷笑和暗箭。)
{不要嘲笑人家,有时候人家千辛万苦争取的光会照耀在你身上}
{先生我们想您了@鲁迅先生}
{是的,我们可以卑微,但绝不可以扭曲,为人抱薪者,不可使之冻毙于风雪。[流泪][流泪][流泪]}
{“他们以为压下的是热度,但他们压下的其实是中国学术界的未来。”}
{“我等学子孜孜不倦,勤学苦练,欲以真知灼见贡献社会” “给当初在楼道背书的自己说声对不起”}
{你可以内向 可以慢热 甚至可以不合群 但轮到你发言的时候 请你一定要勇敢 君子可内敛不可懦弱 面不公可起而论之[抱抱你]}
{愿教育弘扬正义,使绝学术之弊端。愿我辈同心协力,共创学术之清明。感谢不改初心勇敢发声的自己,感谢茫茫人海愿意伸以援手的你!}
{请赢一次,为了他们的人生,为了我们心中的正义。}
………
鲁迅看到这里的时候内心复杂不已,他很高兴后世的孩子没有忘记他,但是他又不希望是在发生了这样的事情后才被后世的孩子想起。
就像后人说的每一代人都有每一代人要走的长征路,每一代人都有每一代人要推翻的大山,这说不定就是要他们要推翻的大山。
看到他们从心底里面为那些个蒙受冤屈的人发声,且是一群又一群的人,那就说明这个国家还是有希望的,还是光明的。
就像后人说的那样哪怕这些热度被压了,但是终归是发生过的,掩埋不了的。
特殊时期的其他先辈们看到这里苦笑说道,“在后世咱们推翻了三座大山,但是又有新的大山压在那无数的人身上,每一代都有每一代要推翻的大山。”
“现在先别想那么多了,先将日寇及其他敌人赶跑再解决国内的那些事情后再来想那么多,咱们跟那些后人终归不在一个时空,操那么多的心也没用,那些事情只能他们自己去处理,他们终归是要长大的。
咱们能做的也是吸取他们的经验和教训,努力找到适合我们现在的路来避免他们犯过的错误,我有一种预感这天幕存在不了多长时间了。”
“说的也没错,我们还是先将眼前的事情处理好来。”
………