院士出生地
郑裕国院士，1961年11月5日出生于浙江省宁波市象山县。
象山县位于浙江东部沿海，居长三角地区南缘、宁波市东南部，濒临东海，三面环海，两港相拥。
象山县历史悠久，早在6000多年前的新石器时代，就有先民在象山半岛生活，塔山遗址是其重要的文化遗存。
春秋时，象山为越国鄞地；秦属会稽郡；汉为鄞县、回浦县地。
唐神龙二年（706年），象山立县，属台州。
宋熙宁六年（1073年），析县境北部置昌国县（今舟山）。
元属庆元路，明清属宁波府。民国初属会稽道，后直属浙江省。
1949年7月8日，象山解放，属宁波专区，后历经行政区划调整，最终形成如今的象山县。
象山县人才辈出，例如陈汉章是晚清民国着名经学家、史学家，博通经史，着有《尔雅学讲义》《中国通史》等。
又如殷夫是着名革命诗人，左联五烈士之一，其诗歌充满革命激情，代表作有《孩儿塔》等。
再如潘天寿是现代着名画家、教育家，擅画花鸟、山水，笔墨雄浑奇崛，对中国绘画的传承和发展影响深远。
出生地解码
郑裕国院士出生于浙江省宁波市象山县，其出生地对他成为院士产生了深远影响。
象山县三面环海，海洋资源丰富，其优美的自然环境，培养了郑裕国对大自然的热爱和探索欲，使其从小就对周围的生物现象充满好奇，为他日后投身生物工程领域埋下了兴趣的种子。
象山作为沿海地区，台风等自然灾害相对较多。
这种环境培养了人们坚韧不拔、勇于克服困难的精神，让郑裕国在面对科研难题时，能保持顽强的毅力和不屈的斗志，坚持不懈地追求科学真理。
象山历史悠久，早在6000多年前的新石器时代就有先民在此生活。
深厚的历史底蕴，让郑裕国从小受到传统文化的熏陶，培养了他对知识的尊重和对文化的传承意识。
同样，也激励他在学术道路上不断追求卓越，为文化传承和科技发展贡献力量。
象山在历史发展中形成了独特的海洋文化，这种文化强调开拓创新、敢于冒险，使郑裕国在科研中敢于突破传统思维的束缚，勇于尝试新的研究方法和技术路线，探索未知的科学领域。
象山人才辈出，陈汉章、殷夫、潘天寿等杰出人物为家乡树立了榜样。
这种人文环境激励着郑裕国追求卓越，让他从小就有了高远的志向，立志要在自己的领域取得优异成绩，为家乡争光。
象山人民勤劳质朴、团结互助的品质，也深深影响了郑裕国，使他在科研团队中能够与他人良好合作，发挥团队的力量，共同攻克科研难关。
象山县虽地处沿海，但重视教育，当地学校为郑裕国提供了基础的科学知识教育和良好的学习氛围，启蒙了他的科学思维，培养了他的学习能力和钻研精神，为他后续接受更高层次的教育和从事科研工作奠定了坚实基础。
院士求学之路
1979年—1983年，郑裕国就读于浙江工学院（现浙江工业大学）化工机械系，毕业并获得学士学位。
1986年—1989年，郑裕国就读于浙江工学院化工工程机械专业，毕业并获得硕士学位。
2002年—2005年，郑裕国就读于浙江工业大学工业催化专业，师从沈寅初院士，毕业并获得博士学位。
求学之路解码
郑裕国院士的求学之路，对他后来成为院士产生了深远影响。
郑裕国在浙江工学院化工机械系的学习，让他掌握了化工原理、机械设计等基础学科知识，为他后续从事生物化工研究中涉及的设备设计、工艺流程优化等提供了坚实的理论支撑。
化工机械专业注重工程实践，强调将理论知识应用于实际问题的解决。
这培养了他严谨、系统的工程思维方式，使他在科研中能从整体和细节上把握项目，有效解决实际问题。
郑裕国在化工过程机械专业的硕士学习，让他更深入地研究化工过程中的机械问题和相关技术。
这使他对化工生产过程的理解更加透彻，为其在生物化工领域实现工程技术创新奠定了专业基础。
硕士阶段的学习培养了郑裕国的科研能力，他通过参与科研项目和撰写学术论文，掌握了科学研究的方法和技巧，锻炼了独立思考和解决问题的能力，为日后开展高水平的科研工作积累了经验。
在浙江工业大学工业催化专业攻读博士期间，郑裕国师从沈寅初院士，接触到了工业催化领域的前沿理论和技术，拓展了他的研究视野，为他将催化技术应用于生物化工领域提供了新思路。
沈寅初院士在学术上的高深造诣和丰富经验，为郑裕国提供了宝贵的指导和引领，帮助他在科研道路上少走弯路，更快地进入学术前沿，确立了正确的研究方向和目标，提升了其学术水平和影响力。
郑裕国院士不同阶段的求学经历相互衔接、层层深入，为他积累了扎实的知识基础、科研能力和创新思维，助力他在生物化工领域取得卓越成就，最终成为中国工程院院士。
院士从业之路
1983年起，郑裕国先后担任浙江工学院轻工系讲师、副教授、教授。
2006年起，郑裕国担任浙江工业大学生物与环境工程学院副院长。
2010年—2015年，郑裕国担任浙江工业大学生物与环境工程学院院长、生物转化与生物净化教育部工程研究中心主任。
2017年11月，郑裕国当选为中国工程院院士。
从业之路解码
郑裕国院士的从业经历，对他后来成为院士影响深远。
郑裕国在浙江工学院轻工系任教，从讲师逐步晋升到教授。
在教学过程中，郑裕国需要对专业知识有更深入、系统的理解，以便传授给学生。
这促使他不断夯实自己的专业基础，加深对学科知识的掌握，为科研工作提供了坚实的理论支撑。
任教期间，郑裕国可能有机会参与轻工系相关的实践项目或与企业合作。这种实践经验让他了解到行业的实际需求和问题，为他的科研工作提供了方向，激发了创新思维，使他的研究更具实用性和针对性。
教学工作涉及与同事的合作、指导学生团队等，这培养了郑裕国的团队协作能力。
让他学会如何组织和协调团队成员，发挥各自优势，为日后带领科研团队开展大型科研项目奠定了基础。
郑裕国担任浙江工业大学生物与环境工程学院副院长，接触到了生物与环境工程领域更广泛的学术资源和前沿信息。
他能够参与学院的学科建设和学术规划，这极大地拓展了他的学术视野，使他从更宏观的角度思考学科发展方向，为自己的科研工作找到新的突破点。
郑裕国担任副院长和后来的院长，他负责学院的部分管理工作。
这锻炼了他的管理和领导能力，使他能够更好地统筹资源、规划科研方向、争取科研项目和经费。
这为他的科研团队创造良好的发展条件，推动整个学院的科研水平提升，也为自己的科研成果转化和应用提供了更好的平台。
郑裕国担任生物转化与生物净化教育部工程研究中心主任，他能够聚焦生物转化与生物净化领域的前沿问题，整合校内外优势资源开展科研攻关。
他带领团队在该领域取得了一系列创新性成果，提升了他在国内外学术界的影响力，为他当选院士积累了重要的学术资本。
院士科研之路
郑裕国院士是我国着名的生物化工专家，长期从事医药和农药化学品生物制造工程技术创新工作。
郑裕国院士发明了最大假糖类农药井冈霉素高端品种及其衍生物生物合成新技术。
他实现了井冈霉素的绿色化和高值化生产，提高了产品质量和生产效率，减少了对环境的污染。
郑裕国开发成功最大糖苷酶抑制剂类降糖药阿卡波糖生物合成新菌种和新技术。
他通过工程技术全面创新，打破了我国长期依赖进口的局面，降低了药品成本，提高了药品的可及性。
郑裕国发明了亚胺培南\/西司他丁钠化学-酶法合成关键技术及产业化开发。
该技术提高了亚胺培南\/西司他丁钠的合成效率和产品质量，降低了生产成本，为我国抗生素产业的发展提供了技术支持。
郑裕国开发出阿托伐他汀钙化学-酶法合成关键技术及产业化，为阿托伐他汀钙的生产提供了新的方法。
该技术提高了生产的经济性和环保性，有助于我国心血管疾病治疗药物的生产和供应。
郑裕国发明系列生物催化剂筛选、改造和工业应用新技术，能够从大量微生物中筛选出具有特定催化功能的生物催化剂，并通过基因工程等手段对其进行改造，提高了生物催化剂的活性、选择性和稳定性。
郑裕国院士团队薛亚平课题组在国际上率先发明“生物无机胺化”产业化技术。
他以高立体选择性、活性和稳定性的酶作为生物催化剂，无机氨为供体，不对称胺化合成系列手性氨基酸和手性胺，实现近100%的选择性与近100%的转化率。
郑裕国建立了从细胞工厂构建、催化元件设计合成、发酵过程系统调控、目标产物高效分离的自主知识产权体系，突破了生物法生产L-蛋氨酸的关键技术瓶颈，整体技术水平达到国际领先。
郑裕国开发出1,3-二羟基丙酮微生物法生产技术开发及产业化，为1,3-二羟基丙酮的生产提供了新的途径，在化妆品、食品、医药等领域具有广泛的应用前景。
科研之路解码
郑裕国院士的研究成果，对他后来当选院士起到了关键作用。
他在生物合成、化学-酶法合成等领域的成果，如井冈霉素、阿卡波糖生物合成新技术等，具有高度创新性，处于国际或国内前沿水平。
这展现了它深厚的学术造诣，为他赢得了国际国内学术界的认可与赞誉，提升了学术地位。
基于这些成果，郑裕国在国际知名学术期刊发表了多篇高质量论文，进一步扩大了其研究成果的影响力，吸引了全球同行的关注，为其当选院士积累了重要的学术声誉。
郑裕国在亚胺培南\/西司他丁钠、阿托伐他汀钙化学-酶法合成等技术上的突破，解决了医药领域的关键技术难题，体现了他强大的科研能力和勇于挑战难题的精神，证明其有能力带领团队开展高水平科研工作，是当选院士的重要考量。
从生物催化剂技术到生物法生产关键技术等多方面的成果，表明他具有持续创新和产出重大科研成果的能力，这是衡量院士候选人科研实力的重要指标。
郑裕国院士的研究成果实现产业化，如阿卡波糖、亚胺培南\/西司他丁钠等药物的生产技术创新，打破国外垄断，提高药品质量与可及性，降低成本，推动了我国医药产业升级，产生巨大经济效益，凸显了科研成果的产业价值，符合院士服务社会的要求。
郑裕国助力绿色化工发展，像井冈霉素生物合成新技术等成果减少了环境污染，生物法生产L -蛋氨酸等技术建立了绿色生产体系。
这些体现了他在推动绿色化工发展方面的贡献，契合可持续发展理念，提升了其社会影响力和当选院士的竞争力。
他的研究成果拓展了生物化工学科的研究领域和方向，如生物无机胺化技术为学科发展提供了新的思路和方法，对学科发展有引领作用，符合院士在学科建设方面的职责要求。
在研究过程中，培养了一批优秀的科研人才，形成了有影响力的科研团队，为学科发展储备了力量，这种人才培养能力也是当选院士的重要因素。
后记
郑裕国院士的出生地浙江宁波象山县，其海洋文化赋予他探索精神与坚韧品质。
求学之路上，他本科奠定了化工基础，硕士深化了专业能力，博士拓宽了视野，积累深厚知识与科研素养。
从业之路上，他从高校讲师起步，在教学中夯实基础，管理岗位上提升领导与统筹能力，同时获得了更多学术资源。
科研路上，他不断突破创新，多项成果实现产业化，在生物化工领域成果斐然，提升了他的学术影响力。
以上这些因素相互交织、共同作用，最终使他成功当选为中国工程院院士。
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