赵校长说：“张老师，上几天你交上的诗歌，不就是才吗？”
“那就是一点业余爱好。”张才平谦虚地说。
“那可不是谁想爱好就能爱好的。”
赵校长说这话，说者无心，听者有意。何艳听了，心里很不是滋味。而李红听了，心里就暗暗高兴。张才平今天穿上新衣服和新鞋，李红一看，感觉张才平更帅气，更英俊了。更是她心中想要的白马王子了。她担心的是，也不知张才平心里有没有自己。一段时间以来，李红发现张才平都没有正眼看过她。有几次对视，张才平都迅速地把目光移开了。而李红哪里知道，张才平正是看上了她，才不敢正视她。张才平这样的行为，里边有几分害羞，而更多的是担心李红能不能看上他。一句话，他俩的心理是相同的。
张才平已经知道沈丽菲已经名花有主了。他是听杨亮说的，说是县里的供销联社主任的儿子。也在供销联社上班。人长的一般，还有点偏瘦。杨亮说以前来过两次，见大伙不怎么认同他，可能就没让再来。沈丽菲在女孩子中称得上是一个美人，她高高的个子，身段很是窈窕。一张瓜子脸，白白净净的。只是眼睛小了一点，嘴唇有些厚。一头长发，略有些黄，却很时尚地打着大波浪，左右分着飘摆在胸前。她平时穿的也很流行，夏季的时候，有好几套长裙换着穿，让许多男孩为之痴狂。杨亮对张才平说，她选择县联社主任的儿子，还不是看重那男孩的爹是主任还有家庭较富裕的条件。
张才平也认为沈丽菲是一个美女，但他总觉得她的身上有几分娇气和轻浮。不是自己心中的影标。当从杨亮口中得知人家已经名花有主了，张才平心中最初的一点想法便荡然无存了。可是，最近一段时间，张才平发现沈丽菲经常看他，那目光有些异样，叫他莫名其妙。
郭淑敏也常注视自己，那目光也很火热。对于郭淑敏的注视，张才平明白十之八九，可能她看上了自己。但张才平心里清楚，自己没有看好她，原因只有一个，郭淑敏个子太矮了，好像不足一米六。郭淑敏也长的很好看。
张才平坐了下来，很随意地左右扫视了一下大家。最后他把目光停在了李红的方向。他发现李红正在看着自己，那目光有些火辣。这次，张才平张才平没有马上移开目光，略微多停了一会儿。这一停，倒把李红看的低下了头。
张才平来到了班级。现在是早自习的时间，他手里拿着一本“练习册”。“练习册”是每个同学都有的，但答案就只有老师有一本。
张才平刚进教室，靠近门口的同学就喊了起来：“张老师穿新衣服啦！”
这一喊，全班的同学都停下了学习，都往前边门口看。
靠门口喊话的同学叫陈志刚，他先前只看见张才平穿的上衣了，这时，他又往张才平的脚上一看，看完，陈志刚又大声说：“老师还穿新鞋了！”
先前那声喊，已经有几个同学离了座位，走到往前的位置看。这回陈志刚又喊一声，学生们的好奇心终于被引爆了，“哄”的一下，学生们纷纷从座位上跑了出来。顿时，张才平被学生围了起来。
“张老师，你的衣服真好看！”
“张老师，你的鞋还是翻毛的！”
“张老师，你的裤线真直啊！”
“张老师你太帅了！”
......
学生们七嘴八舌，称赞的乱成了一团。有的摸呢子上衣，有的蹲下来摸翻毛皮鞋，有的摸裤子。
张才平陷入学生们的包围之中，更陷入幸福和快乐的包围之中。他脸上笑容洋溢，嘴角难以合拢，心中早已澎湃成激动的海洋。
过了有一会儿，学生们摸遍了，摸够了，张才平才说：“好了，好了，都回去坐好吧，老师要讲题了。”
听了张才平的话，同学们有些不舍地走回到了自己的座位。看同学们都坐好了，张才平并没有马上讲题，而说：“同学们，老师穿的衣服好不好？”
“好！”同学们几乎异口同声。
“你们长大了，想不想穿？”
“想穿！”
“想穿，那你们现在就得好好学习，将来考上大学，考上师范，考上中专，毕业后，挣好多钱，就能买好衣服，比老师的还好，对不对呀？”
“对！”
“那我们就把语文练习册，打到25页，老师开始给大家讲题了。”
学生们开始快速地翻书，室内响起一片翻书声。然后，张才平开始讲题。
期中考试的前两天，曾福在早会上宣布，让各位老师把期中考试的试题都交上来。于是老师们就纷纷的交考试的试题。
期中考试的时候，各科的考试，老师们串换着监考。比如，考数学，数学老师就回避，别的科老师去监考。
考试完了，开始评卷。语文试卷的评阅是这样的：姚春江老师评整个的作文。初二的语文试卷的其他部分，由张才平来评。初一的语文由何艳来评。
张才平是第一次经历评卷，啥经验没有。在评卷之前，曾主任说，各位老师评完卷后，各任课老师要检查检查，有大的过失，由判卷老师负责。所以，张才平评卷时，特别认真仔细。生怕出差错，让何艳老师挑出毛病。而且，学生答题错一点半点的，可给分可不给的地方，他都给了分。
期中试卷终于评完了。张才平按照学校的要求，开始检查自己班的试卷。这一检查不要紧，他认识到了自己的“仁慈”，何艳评的试卷评的相当严格。错一点半点的地方，都扣了分；可给可不给的地方，都没有给分。张才平心里暗道，自己吃了亏。
老师们检查完试卷，就把各科的成绩单交给了曾主任。曾主任负责算平均分，及格率和优生率。
第二天开早会的时候，曾主任公布了各科的成绩。