于是，一股前所未有的创新热潮在工匠群体中悄然兴起，他们用自己的双手，书写着属于这个时代的辉煌篇章。
然而，林东阳也深知古代的弊端，那些能工巧匠往往因为过于出众的技艺而遭到嫉妒与打压。因此，他更加珍惜这些匠人们的才华与贡献，将他们视为国家的瑰宝。
随着林东阳在制物司与工部的日子如白驹过隙，转眼间，新年的钟声已经悄然敲响。在这个特殊的时刻，他与一众同仁在京城中度过了他们的第一个新年。这一年，对于每一个人来说，都是收获满满的一年。
从林东阳提出的那些奇思妙想，到工匠们巧夺天工的实现，每一个项目都凝聚着他们的心血与智慧，也见证了他们共同的成长与蜕变。
新年的晚宴上，工部的同仁们围坐在一起，欢声笑语，热闹非凡。他们畅谈着过去一年的点点滴滴，从那些艰难的挑战，到那些令人振奋的成功，每一个故事都充满了温情与力量。
他们想象着从前，那些默默无闻的日子，那些为了技艺而默默耕耘的时光；他们更想象着以后，那些充满无限可能的未来，那些将在他们手中绽放的辉煌。
而京城的新年，更是繁华似锦，热闹非凡。街道两旁，彩灯高挂，璀璨夺目，将夜色装点得如梦如幻。人们穿梭在灯海之中，脸上洋溢着幸福的笑容，享受着这份难得的节日氛围。页游、杂耍、戏曲……各种娱乐活动应有尽有，让林家众人兴奋不已，仿佛整个世界都沉浸在一片欢乐与祥和之中。
在这个特殊的夜晚，林东阳与家人们举杯共饮，庆祝着这一年的辛勤付出与丰硕成果。他们感谢彼此的陪伴与支持，更感谢这个充满机遇与挑战的时代。他们知道，未来的路还很长，但只要有梦想、有勇气、有智慧，他们就一定能够创造出更多的奇迹。
新年的钟声再次响起，标志着旧岁的结束与新年的开始。林东阳与家人们带着对未来的美好憧憬，共同迎来了新的一年。他们相信，在新的一年里，他们将继续携手前行，共同书写属于他们的辉煌篇章。而这个新年，也将成为他们心中永远难忘的回忆，永远闪耀着温暖与希望的光芒。
随着新年的喧嚣逐渐远去，京城的气氛开始变得紧张而肃穆，因为一年一度的春闱考试——会试即将拉开帷幕。这是科举考试中的国家级盛宴，是所有读书人梦寐以求的舞台。考试内容以儒家经典为基础，涵盖经义、策问等多个方面，难度和深度都远超之前的乡试。会试的录取者将被赐予“贡士”之名，从而获得参加殿试、向皇帝展示自己才华的资格。
在这一届会试中，林东明无疑是一个备受瞩目的焦点。他已经连中四元，如果能在会试中再次脱颖而出，那么他将实现连中六元的壮举，这无疑将是他人生中的一大荣耀。然而，林东明本人却显得异常淡然，他常常挂在嘴边的一句话就是：“今天能考上举人就已经很了不起了，毕竟我才学几年呢。”这种谦逊和自知之明，让他在众人眼中更加耀眼。
林东阳则一直在默默支持着林东明。他知道，对于林东明来说，这次考试不仅是一次检验自己学识的机会，更是一次证明自己的舞台。
因此，他尽量让林东明保持轻松的心态，经常带他到家里打打球、逗逗大黄狗，享受一下难得的闲暇时光。在林东阳的陪伴下，林东明的紧张情绪得到了极大的缓解。
然而，林东阳心中却有一个疑惑始终挥之不去。他记得原书中的男主角应该在这一届会试中脱颖而出，成为状元。但是，他询问了很多人，都没有发现东河镇有什么特殊人才出现。这让他不禁开始怀疑，难道原书中的情节发生了改变？还是男主角隐藏在了某个角落，等待着合适的时机崭露头角？
不过，林东阳很快就想通了这个问题。他明白，人生就像一场戏，每个人都有自己的角色和剧本。原书中的男主角或许会在某个时刻出现，或许会以某种方式影响他的生活。但是，最重要的是他现在要做的就是陪伴林东明度过这段重要的时光，无论结果如何，都要让他感受到家的温暖和支持。
于是，林东阳转头将疑惑抛在脑后，开始全心全意地陪着林东明吃喝玩乐。他相信，只要他们一起努力、一起奋斗，无论未来会遇到什么困难和挑战，他们都能够携手共渡。
在临近春闱考试的关键时刻，林东明被林东阳接回了林家，以便更好地准备考试。
因为，林东阳敏锐地察觉到，一向沉稳的孙大儒居然也显得有些急躁起来。
林东阳深知孙大儒对林东明的期望，也理解他作为老师的责任心。但林东阳对于林东明的学习态度却有着自己独到的见解。他曾在与孙大儒的探讨中明确表示，对于林东明应该采取放养的状态，让他自由发展，不要过于强求。
林东阳认为，学习应该是快乐的，而不是一种负担。如果林东明对某个领域感兴趣，他就会主动去学习，而如果他不感兴趣，强迫他去学也只是浪费时间。
然而，孙大儒对此却非常不屑一顾。他坚持认为，只有通过严格的教导和训练，才能培养出真正的人才。因此，他常常对林东明进行严厉的督促和教导，希望他能够在考试中取得好成绩。
但林东明却有着自己的小聪明。每当他对孙大儒的教导感到不满时，他就会立刻去找林东阳告状。而林东阳每次都会立刻前来找孙大儒，询问情况并调解矛盾。这一循环下来，最后往往吃亏的还是孙大儒。因为林东阳虽然尊重孙大儒的教导，但他更看重林东明的感受和成长。
被林东阳多次“找上门”后，孙大儒也感到十分头疼。他意识到，自己的强硬态度并不能真正解决问题，反而会让林东明更加反感学习。于是，他只好无可奈何地听从了林东阳的建议，开始尝试对林东明采取更加宽松和灵活的教学方式。
在接下来的日子里，孙大儒和林东阳共同努力，为林东明创造了一个更加自由和愉快的学习环境。他们鼓励林东明根据自己的兴趣和爱好去学习，同时也给予他足够的支持和鼓励。
林东阳对于林东明的了解，确实源自于他丰富的阅历和见识。在现代社会，他见过太多类似林东明这样的学生，他们或许在某一阶段表现得并不出众，但一旦找到了自己的目标和动力，就能爆发出惊人的潜力。就像他曾经的那个高中同学，前两年默默无闻，最后一年却突然发力，一举夺得了省状元的桂冠，这样的奇迹确实让人难以置信，却又不得不接受。
在林东阳看来，林东明也属于这一类学生。他明白，林东明天性爱玩，这是无法改变的事实。因此，对于这样的人，不能强迫他去做自己不喜欢的事情，而应该给予足够的自由和空间，让他自己去探索和发现。只有这样，才能真正激发出他的潜力和才华。
当然，林东阳也深知自己的运气极其奇特。他明白，有时候运气也是一种实力，能够让人在关键时刻取得意想不到的成功。因此，他更加珍惜和林东明之间的缘分，也更加用心地去培养和引导他。
对于林东明能否在会试中取得好成绩，林东阳并没有过多的期望。他始终认为，能考上举人已经是一件非常了不起的事情了。毕竟，在古代这种特殊的环境下，能够通过科举考试获得功名的人，都是经过千挑万选、才华横溢的精英。因此，对于林东明来说，只要能够发挥出自己的正常水平，就已经足够了。
最重要的是，林东阳对林东明有着充分的信任和信心。他知道，这个自己一手带出来的孩子，有着独特的天赋和潜力。只要给他足够的自由和空间，他一定能够创造出属于自己的辉煌。因此，林东阳决定继续陪伴和支持林东明，无论未来会遇到什么困难和挑战，他们都会一起面对、一起克服。
在会试这一天，整个林家都沉浸在一种紧张而庄重的氛围中。大家早早起床，开始了送考流程，每个人的脸上都写满了焦虑和期盼。林东阳虽然心中也颇为忐忑，但他深知此时更需要稳定大家的情绪，于是决定采取一些行动来缓解这紧张的气氛。
他灵机一动，决定前往二皇子的府中，借由与二皇子的交情，享受一顿丰盛的吃喝玩乐。这一举动不仅让他自己暂时忘却了考试的烦恼，更在回来后，将这份轻松愉快的氛围带给了家人和朋友们。他的笑声和故事，仿佛一股清泉，滋润了大家焦虑的心田。