骑战经验这个东西。
是能随着战斗慢慢加深的。
而吕布则处于天花板，百尺竿头更进一步是很难的。
而且内力这种东西，是能让人持久力产生质变的。
武侠小说中的大侠，动不动就是大战三天三夜。
而武将，顶多是大战三百回合。
在武侠小说中，内力通常被描绘为一种在体内循环的能量。
它的来源有多种方式。
一种常见的是通过修炼内功心法获得，这些内功心法往往是各门派的不传之秘。
例如，在金庸的《射雕英雄传》中，全真教的道士们修炼的是王重阳所创的全真内功，通过长时间的打坐冥想，引导气息在体内特定的经脉中运行，从而逐渐积累内力。
像郭靖，跟随江南七怪学习武功时，内力修为并不高深，后来得到马钰传授全真内功，内力才开始真正提升。
还有部分武侠小说中提到内力可以通过吸取他人的内力来获得。
比如在《天龙八部》里，北冥神功是一种可以吸取他人内力化为己用的绝学。
段誉误打误撞学会了北冥神功，在与他人接触的过程中，就能够吸取对方的内力，从而使自己的内力迅速增强。
不过这种获取内力的方式在很多武侠小说中被视为邪派手段。
内力的作用
攻击方面：内力可以极大地增强攻击的威力。
在武侠小说的打斗场景中，高手运用内力发出的掌风、拳劲能够隔空伤人。
例如《倚天屠龙记》中的张三丰，他的太极拳和太极剑之所以威力巨大，除了招式精妙外，更重要的是他深厚的内力作为支撑。
他用内力灌注于拳脚或者兵器之上，能够产生强大的攻击力。
像他在武当山上轻轻一挥袖，就能凭借内力将偷袭的敌人击退数丈之远。
防御方面：内力可以形成护体罡气，帮助武者抵御外来的攻击。
如在《笑傲江湖》里，任我行修炼的吸星大法使他内力深厚，
当面对一般高手的攻击时，他的内力能够自动在体表形成一层防护，减轻甚至抵消对方攻击的伤害。
而且内力深厚的人还可以通过运气的方式，将受到的伤害转移或者化解。比如在受到内伤时，利用内力来修复受损的经脉和脏腑。
轻功和其他辅助技能方面：内力有助于提高轻功。
内力充沛的人，施展轻功时能够更持久、更快速地在屋顶、树梢等地方移动。
例如《楚留香传奇》中的楚留香，他的轻功独步天下，这与他深厚的内力是分不开的。
他可以凭借内力在垂直的墙壁上借力上跃，或者在水面上短暂借力前行。
内力还能用于一些辅助技能，像点穴，只有拥有足够内力的人才能准确地封住对方的穴位，使对方动弹不得或者产生各种异常状态。
内力的修炼与提升
修炼内力需要长期的时间和坚韧的毅力。
一般要找一个安静的地方进行打坐修炼内功心法。
修炼过程中，武者要按照心法的要求，调节呼吸，运气行功。
比如在修炼《易筋经》（《天龙八部》中出现）时，需要心无杂念，将气息引导至全身各处经脉，使内力逐渐在丹田汇聚并且流转全身。
随着修炼者境界的提升，内力的品质和数量也会不断增加。
一些武侠小说中会划分内力的境界，如 “初窥门径”“略有小成”“炉火纯青” 等阶段。
在不同的阶段，内力所能发挥的作用也不同。
以疗伤为例，初窥门径阶段可能只能简单地缓解一些轻微的内伤，
而到了炉火纯青阶段，就可以治愈严重的内伤，甚至能够帮助他人重塑经脉。
内力与武学流派
不同的武学流派有着不同的内力修炼方式和特点。少林派的内力往往刚正醇厚，这和他们的佛门理念有关。
少林内功注重根基的扎实，修炼者要经过长时间的诵经拜佛、站桩等基本功的训练，来培养内力。
像少林七十二绝技，每一项绝技都需要有深厚的内力作为支撑才能发挥出最大的威力。
而武当派的内力则带有道家的空灵之性。
武当派强调以柔克刚，其内力修炼也注重顺应自然。
例如武当太极拳的内力运用，是通过圆转如意的方式，将内力巧妙地融入招式之中，看似柔弱，实则蕴含强大的反击力量。
与少林派刚猛的内力风格形成鲜明对比。
又如逍遥派的内力，以《北冥神功》和《小无相功》为代表，具有神奇的特性。
《北冥神功》能够吸取他人内力，《小无相功》可以模拟其他门派的内力和招式，这种独特的内力修炼方式使得逍遥派在武侠世界中独树一帜。
所以。
吕布发现，太史慈不但骑战经验越来越熟练。
而且无论是力量和速度，竟然和一开始无任何改变。
脸色一变。
等下一个准备对冲时。
冷哼一声：“不打了，肚子饿了，吃饭先。”
说完没等太史慈回应，拔马而回，回归本阵之后。
忍不住双手发抖，副将看出不对，急忙接过方天画戟。
脸上却尽量装出没发现异常的样子。
东吴军队顿时爆发出一阵震耳欲聋的欢呼声：“将军万胜！将军威武！”
这声音如同汹涌澎湃的浪潮一般，一浪高过一浪，响彻云霄。
士兵们兴奋地挥舞着手中的兵器，脸上洋溢着无比自豪和激动的神情。
他们的目光紧紧锁定在太史慈身上，眼中充满了敬仰与钦佩.......................................................................................................................................................................